▲ 한선영 강사의 강의를 듣고 있는 거제고현중학교 교사들

'교육과정-수업-평가-기록 일체화'는 학기 초에 교사가 가르칠 내용을 교과 교육과정 재구성을 통해 마련하고, 재구성된 교육과정에 따라 수업을 하고, 수업한 것을 평가하고 생활기록부에 기록하는 등 일련의 교과 교육 활동이 이루어짐에 있어서 교육과정과 수업이 연계되어 진행되며 수업 중에 과정과 결과를 평가하자는 것이 핵심으로, 과정 중심 평가 과정에서 개별 학생에 대한 교사의 피드백을 통해 학생의 수업 참여를 확대하고 배움과 성장이 활발하게 일어나도록 하자는 것이 궁극의 목적이다.

이날 연수에서는 각 교과의 교육과정 재구성 설계, 배움 중심 수업, 과정 중심 평가, 교과 간의 융합 수업 등 2015교육과정이 제시하는 핵심역량을 기를 수 있는 여러 사례들이 제시됐다.

연수를 받은 교사들은 "교육과정 재구성, 수업, 평가, 기록 일체화를 위해서는 동 교과·타 교과 선생님들과의 상호 협력이 중요하다", "수업 후 결과의 평가가 아니라 수업 중에 학생의 성장과 배움이 일어나도록 피드백을 하는 과정 평가가 되기 위해서는 교사의 자발성과 함께 역량 집중을 위한 행정업무 경감이 필요하다" 등의 소감을 남겼다.

한편 거제고현중학교는 올 한 해 동안 교사들 대상으로 '과정 중심 평가의 이해와 설계', '미술치료', '비폭력 대화', '학습자 이해', '브레인짐 코칭' 등 다섯 개 주제의 강좌를 더 운영할 예정이다.
 
학교 관계자는 "이렇게 전문성 향상을 위한 직무연수를 학교 자체에서 운영함으로써 거제고현중학교 교사들이 가르치고 배우며 학생과 함께 성장하는 전문적 학습공동체로 한 걸음 더 다가설 수 있을 것으로 기대된다"고 전했다.