어린이들을 교육하는 것은 마치 "스폰지에 물을 붓는 것"과 같다고들 말한다. 그만큼 흡수력이 빠르다는 것을 의미한다.
하지만 이렇게 교육을 잘 받아들이고 흡수하는 어린이들을 위하여 보다 효과적인 교육을 준비하고 또 눈높이에 맞게 가르치는 것은 우리 어른들의 몫일 것이다.
어린이들이 안전하고 건강하게 자라나기 위해서는 소방안전교육이 매우 중요하다.
우리는 실생활 중에서 교통사고, 추락사고와 같은 안전사고의 현장을 종종 목격하게 되며 이 중에는 어린이 안전사고 또한 빈번하게 발생하고 있다.
이는 어린이들의 안전사고에 대한 대처능력이 부족해서이기도 하지만 이들을 보호해야하는 보호자나 어른들이 관리감독을 소홀히 하였거나 평소 알맞은 안전교육을 실시하지 못하였음에서 그 원인을 찾을 수 있다.
소방안전교육은 어린이들이 어릴 때부터 안전에 대한 의식이 습관처럼 몸에 밸 수 있도록 체계적이고 또 반복적으로 이뤄지는 것이 필요하다.
우리나라의 안전교육은 크게 가정에서의 안전교육, 교육기관에서의 안전교육 그리고 소방관서에서의 소방안전교육으로 이뤄진다. 따라서 가정에서 부모를 통한 1차적인 안전교육이 이뤄지고 교육기관에서 각종 재난의 형태에 따른 구체적인 2차 안전교육이 이뤄진 뒤에 소방관서에서 체험을 통한 3차적인 소방안전교육이 순차적으로 이뤄질 때, 비로소 어린이 안전교육이 세 개의 톱니바퀴처럼 맞아 들어가며 체계적인 소방안전교육이 될 것이다.
지금은 어린이들이 보다 안전하고 건강하게 자라나는 사회를 만들기 위해 어린이들을 위한 소방안전교육에 더욱 더 관심과 노력을 기울여야 할 때이다.
